Публикации по теме «УМК под ред. Р. Ш. Ганелина»

Предлагаются 3 задания, которые требуют не только знания фактического материала, но и умения работать с историческим источником по истории XVIII века.

Пробудить интерес к истории как науке через знакомство с вспомогательными историческими дисциплинами.

Официальной датой рождения кино в России считается 15 октября 1908 года: в этот день на экраны вышел фильм «Понизовая вольница» («Стенька Разин»). На уроке-киносеансе ученики познакомятся с этим творением первые русских режиссёров, сценаристов и актёров. Историки кино и критики (девятиклассники) проанализируют особенности отечественного кинематографа в начале ХХ века и современную им киноиндустрию.

Дети-герои.

Урок имитирует проходящие в жизни пресс-конференции: когда группы общественных деятелей или ученых ведут беседы с представителями прессы, направленные на выяснение важнейших вопросов и проблем с целью их популяризации и пропаганды. Урок-пресс-конференция способствует формированию активной личности, обладающей определенным запасом знаний, умением получать их самостоятельно, умением чётко и ясно излагать свою точку зрения.

Применение на уроке игровой формы обучения - это замечательное средство развития мышления, ценных морально-волевых качеств учащихся. Появляются возможности комплексного использования разнообразных методов, направленных на формирование личности ученика. В процессе игры происходит закрепление знаний, совершенствование полученных навыков, формирование новых качеств личности школьника.